Anoto várias palavras novas na aula. No dia seguinte, esqueci tudo. O que fazer?

Você anota várias palavras novas durante a aula e, no dia seguinte, já não se lembra mais?

Quando escrevi sobre como fazer anotações durante a aula com mais eficiência eu disse que era preciso trabalhar com a informação e não apenas guardá-la para usar um dia, assim o aprendiz se apropria do novo conhecimento.

Mas percebi que meus alunos precisavam de uma orientação ainda mais direta, concreta, simples de seguir. Assim, criei esta ficha de estudos que engloba, de forma simples, o passo-a-passo do processo de assimilação de vocabulário, descrito abaixo:

1- Detecte as palavras realmente desconhecidas

Antes de dizer que não conhece uma palavra, verifique se não se trata de uma palavra cognata (banana/banana) ou palavra transparente (national/nacional), se há afixos (unhappy/ happiness), se é uma palavra composta (homemade). Só depois disso, inclua esta palavra na sua lista de “palavras desconhecidas”.

2- Levante hipóteses a partir do contexto

Muitas pessoas ficam tão aflitas ao encontrar  palavras desconhecidas em um texto que desistem de ler.

A boa notícia é que, quase sempre, conseguimos entender o significado de uma palavra pelo contexto em que está inserida.

Levantar hipóteses torna a leitura mais divertida e dinâmica. Experimente!

3- Confirme se as suas hipóteses estavam corretas

Use um bom dicionário. Há versões online grátis ou aplicativos como Longman, Cambridge, Merriam Webster.

A partir do nível B2 eu recomendo o uso de um dicionário monolíngue (inglês/inglês). Eles trazem definições mais completas e atualizadas que os dicionários bilíngues (inglês/português). Há ainda a vantagem de que, enquanto busca o significado de uma palavra, você aprende várias outras.

Cuidado com o tradutor automático! Ele dá muito menos definições que um dicionário. É mais rápido, mas muito menos eficiente.

4-Descubra a função da palavra na frase

 Verifique qual a sua classificação gramatical no texto (verbo, substantivo, adjetivo, advérbio, parte de um phrasal verb, etc).

Lembre-se de que uma palavra pode assumir diferentes funções dentro de uma frase, dependendo do contexto. Por exemplo, book pode ser substantivo ou verbo. O dicionário traz essa informação também. É só consultá-lo com bastante calma e atenção.

5- Monte uma frase que tenha significado para você, usando esta nova palavra.

Nada mais eficiente para memorizar uma palavra nova do que usá-la em um contexto que tenha significado para você.

Por exemplo, ao construir uma frase com a palavra book como verbo, você pode inserir o nome do último hotel em que se hospedou ou que pretende se hospedar:

“I’ll book xxxxx hotel next time I travel to Salvador.”

(Eu farei reserva no hotel xxxx na próxima vez que viajar para Salvador).

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6- Estude diariamente, mas não exagere em um só dia. 

Repita esse processo após cada aula, mas com certa moderação.

Se você tem 15 palavras novas num texto, não queira trabalhar com todas de uma só vez. Divida em grupos de 3 palavras. Trabalhe com cada grupo num dia. Em 5 dias, você terá 15 novas palavras no seu vocabulário.

Aprender requer tempo. Fazer dúzias de um mesmo exercício num só dia, vai saturá-lo e dificultar ainda mais a aprendizagem.  Varie o tipo de exercícios e amplie gradativamente o tempo de estudo.

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